Ayşegül Kop

Çocuk Gelişimci

Ayşegül Kop

Ayşegül Kop hakkında

Çocuk Gelişimci | Özel Eğitim ve Erken Müdahale | Floortime® DIR 202 Sertifikalı Uygulayıcı

Eğitim ve Akademik Geçmiş

* Lisans Eğitimi: Çocuk Gelişimi Bölümü, İstanbul Üniversitesi

Mesleki Deneyim

* 2004–2014: OMÜ Özel Eğitim Uygulama Merkezi

* Kurum içi çalışmalar kapsamında OMÜ Çocuk Hastanesi Hematoloji-Onkoloji Bölümü’nde gelişim takibi

* 2015: Avrupa Birliği Projesi kapsamında, Hacettepe Üniversitesi destekli KindyRO Ebeveyn Danışmanlığı Projesi

* Ankara’da çeşitli özel eğitim kurumlarında yarı zamanlı çalışmalar

* 2018–Günümüz: Samsun, Dr. Serkan Süren Kliniği

Çocuk gelişimci olarak mesleki deneyimimi eğitimlerle eş zamanlı olarak geliştirdim. Özel eğitim alanındaki çalışmalarım İpucuyla Öğretim Yöntemi ile başlamış; zaman içerisinde farklı gelişimsel ve eğitsel yaklaşımlar üzerine eğitimler aldım.

Çalışma Alanlarım

* Gelişimsel Değerlendirme ve İzlem: Çocukların gelişim alanlarının bütüncül olarak değerlendirilmesi ve gelişimsel ihtiyaçlarının belirlenmesi

* Erken Müdahale: Gelişimsel risk veya özel gereksinimi bulunan çocuklara yönelik bireyselleştirilmiş destek çalışmaları

* Floortime® DIR Yaklaşımı: Çocuğun gelişimsel düzeyini, bireysel farklılıklarını ve ilişki kurma biçimini temel alan oyun ve etkileşim odaklı çalışmalar

* Etkileşim ve Oyun Temelli Çalışmalar: İletişim, sosyal etkileşim, ortak dikkat ve oyun becerilerinin desteklenmesi

* Özel Eğitim: Çocuğun bireysel ihtiyaçlarına yönelik yapılandırılmış eğitim çalışmaları

* Öğrenme Güçlükleri: Erken dönem öğrenme güçlüklerinin belirlenmesi ve öğrenme süreçlerinin desteklenmesi

* Okuma-Yazma Güçlükleri: Okuma-yazma sürecinde yaşanan güçlüklerin değerlendirilmesi ve Y-DEP kapsamında yapılandırılmış çalışmalar

* Ebeveyn Danışmanlığı: Ailelere, çocuğun gelişimini günlük yaşam içinde destekleyebilecek öneriler ve rehberlik

Aldığım Eğitimler ve Uyguladığım Yaklaşımlar

* Floortime® DIR 202 Sertifikası

* Y-DEP – Yapılandırılmış Disleksi Eğitim Programı Uygulayıcılığı

* Uygulamalı Davranış Analizi (ABA)

* ETEÇOM – Etkileşim Temelli Erken Çocuklukta Müdahale Programı

* Doğal Öğretim Uygulamaları

* İpucuyla Öğretim

* Zihin Kuramı

* Sosyal Beceriler ve Sosyal Beceri Oyunları

* Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı (BEP)

* Erken Müdahale

Uyguladığım Testler ve Değerlendirme Araçları

* Denver II – Denver Gelişimsel Tarama Testi II

* AGTE – Ankara Gelişimsel Tarama Envanteri

* Metropolitan Okul Olgunluğu Testi

* GEÇDA – Gazi Erken Çocukluk Gelişimi Değerlendirme Aracı

* EGE – Erken Gelişim Evreleri

* SİATT – Sosyal-İletişim Alan Odaklı Gelişim Tarama Testi

* Y-DEP – Yapılandırılmış Disleksi Eğitim Programı

Değerlendirme sürecini birlikte planlayalım

Çalışma Yaklaşımım Her çocuğun kendine özgü bir gelişim ritmi olduğuna inanıyorum. Bu nedenle çalışmalarımı çocuğun gelişimsel düzeyini, bireysel farklılıklarını, güçlü yönlerini, ihtiyaçlarını ve motivasyonunu dikkate alarak şekillendiriyorum. Çalışmalarımda özellikle Floortime® DIR yaklaşımının ilişki ve etkileşim temelli bakış açısını merkeze alıyorum. Çocuğun liderliğini takip ederek oyun ve günlük yaşam içindeki doğal etkileşimleri gelişimi destekleyen fırsatlara dönüştürmeyi önemsiyorum. Benim için öğrenme; ilişki kurmak, iletişim kurmak, birlikte keşfetmek, oyun oynamak ve çocuğun tüm gelişim alanlarını bir bütün olarak desteklemekle başlar. “Eğlenmek için yola çıkalım; öğrenme zaten peşimizden gelecektir.” 🌱