Amaç çocuğu sınıftan ayırmak değil; ihtiyacı olan düzenlemeleri mümkün olduğunca doğal sınıf akışı içinde planlamaktır.

Danışmanlık başlıkları

• Dikkat ve yönerge takibinin desteklenmesi

• Ödev, sınav ve geçiş zamanlarının yapılandırılması

• Akran ilişkileri ve sosyal katılım

• Öğretmen gözlemlerinin klinik izlemle paylaşılması

İletişim çerçevesi

Okulla paylaşım, ailenin bilgisi ve onamı doğrultusunda; çocuğun mahremiyetini gözeten, kısa ve çözüm odaklı bir çerçevede yürütülür.